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    2019年4月学前儿童科学教育

    卷面总分：100分     试卷年份：2019.04    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

    答题卡
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    试题序号

    下列关于学前儿童加减能力的说法,判断正确的是

    • A、4岁能理解1+1=2
    • B、4岁能默算
    • C、学加法比学减法容易
    • D、3岁能进行加减运算
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    （名词解释）序列化

    下列方法中,更适合幼儿了解磁铁相互作用的是

    • A、观察图片
    • B、教师示范
    • C、视频学习
    • D、自主探究

    以"柳树长什么样子"为活动名称的活动设计,其关注的核心经验是生物的

    • A、简单行为
    • B、身体特征
    • C、生命周期
    • D、多样性
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